Fluência Verbal Semântica · Categoria "Animais"
Rastreio de linguagem, memória semântica e função executiva
Licença: verificar fonte
Paciente
Escolaridade (anos)
Data
Orientações de aplicação
Objetivo. Avaliar linguagem, memória semântica e funções executivas por meio da geração de palavras em categoria definida.
Material necessário. Cronômetro e folha de registro.
Tempo de aplicação. Cerca de 2 minutos.
Como conduzir.
- Instrua: diga o maior número possível de nomes de animais que conseguir lembrar, em 1 minuto.
- Inicie a cronometragem imediatamente após a instrução e registre todas as palavras ditas, na ordem em que forem produzidas.
- Conte como válidos os nomes de animais distintos. Não pontue repetições, nomes próprios e intrusões de outras categorias.
- Registre separadamente as repetições e intrusões, pois têm valor qualitativo na análise executiva.
Precauções. O desempenho é influenciado pela escolaridade, o que deve ser considerado na interpretação. Não aplique diante de afasia importante.
Instrução: "Vou lhe dar um minuto para falar o maior número possível de nomes de animais que você conseguir. Pode ser qualquer animal. Comece agora." Cronometrar 60 segundos. Anotar todos; não contar repetições nem variações da mesma espécie (ex.: cachorro/cão).
Registro das respostas do paciente (anotar em ordem)
| Contagem | Total de acertos válidos | Repetições / erros |
|---|
| Em 60 segundos | | |
ESCORE (animais válidos):
Interpretação (norma brasileira, sensível à escolaridade):
• Analfabetos / baixa escolaridade (≤ 8 anos): ponto de corte ≈ 9 animais.
• Escolaridade ≥ 8 anos: ponto de corte ≈ 13 animais.
Escores abaixo do corte sugerem comprometimento e indicam avaliação complementar. Reflete velocidade de acesso semântico e organização executiva; muito usado em rastreio de demência e como teste de acompanhamento.
Referência: Brucki SMD, et al. Dados normativos para o teste de fluência verbal · categoria animais. Arq Neuropsiquiatr, 1997;55(1):56–61. Uso clínico livre.
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